Sprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Sprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Englisch A1
Wann:
ab Mi. 07.02.2024, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, U.14
Nr.:
06.300
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch B2
Wann:
ab Mi. 07.02.2024, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.01
Nr.:
06.620
Status:
Anmeldung möglich
Englisch A1
Wann:
ab Mi. 07.02.2024, 16.30 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.6
Nr.:
06.305
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch A1
Wann:
ab Mi. 07.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.05
Nr.:
06.610
Status:
Anmeldung möglich
Englisch B1
Wann:
ab Mi. 07.02.2024, 18.15 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.02
Nr.:
06.311
Status:
Anmeldung möglich
English Conversation B2-C1
Wann:
ab Mi. 07.02.2024, 18.15 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.5
Nr.:
06.329
Status:
Anmeldung möglich
Kroatisch A1-A2
Wann:
ab Mi. 07.02.2024, 18.30 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.6
Nr.:
06.720
Status:
Anmeldung möglich
Englisch B1+
Wann:
ab Do. 08.02.2024, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.11
Nr.:
06.306
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch A1
Wann:
ab Do. 08.02.2024, 19.00 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.02
Nr.:
06.603
Status:
Anmeldung möglich
Italienisch A1
Wann:
ab Mi. 14.02.2024, 17.00 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.1
Nr.:
06.505
Status:
Anmeldung möglich
Arabisch ohne Vorkenntnisse
Wann:
ab Do. 15.02.2024, 19.00 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.09
Nr.:
06.700
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch A1
Wann:
ab Mo. 19.02.2024, 19.00 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.09
Nr.:
06.601
Status:
Anmeldung möglich
Französisch A2
Wann:
ab Di. 20.02.2024, 9.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, U.14
Nr.:
06.400
Status:
Anmeldung möglich
English Conversation B1
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 15.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.02
Nr.:
06.322
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch A1
Wann:
ab Do. 22.02.2024, 8.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.11
Nr.:
06.602
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Spanisch A2
Wann:
ab Do. 22.02.2024, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.01
Nr.:
06.615
Status:
Anmeldung möglich
Conversation française B2
Wann:
ab Do. 22.02.2024, 16.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, U.14
Nr.:
06.416
Status:
fast ausgebucht
Französisch B1
Wann:
ab Fr. 23.02.2024, 9.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.11
Nr.:
06.410
Status:
fast ausgebucht
Spanisch A1
Wann:
ab Mo. 26.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.05
Nr.:
06.600
Status:
Anmeldung möglich
Französisch A2 - Hybrid
Wann:
ab Mo. 26.02.2024, 18.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, U.14
Nr.:
06.406
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch Conversación B1- B2
Wann:
ab Do. 29.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.05
Nr.:
06.614
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Französisch B1 vertiefen
Wann:
ab Mi. 06.03.2024, 18.00 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.09
Nr.:
06.401
Status:
Anmeldung möglich