Sprachen
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In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Sprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Englisch B1
Wann:
ab Mo. 02.09.2024, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.02
Nr.:
06.308
Status:
Anmeldung möglich
Italienisch A2
Wann:
ab Mo. 02.09.2024, 17.00 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.02
Nr.:
06.507
Status:
Anmeldung möglich
Niederländisch A2
Wann:
ab Mo. 02.09.2024, 18.15 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.5
Nr.:
06.726
Status:
Anmeldung möglich
Französisch A2
Wann:
ab Mo. 02.09.2024, 18.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, U.14
Nr.:
06.406
Status:
Plätze frei
Spanisch A1
Wann:
ab Mo. 02.09.2024, 18.45 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.01
Nr.:
06.606
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch A1
Wann:
ab Mo. 02.09.2024, 19.00 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.09
Nr.:
06.601
Status:
Anmeldung möglich
Englisch B2
Wann:
ab Di. 03.09.2024, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, U.01
Nr.:
06.340
Status:
Plätze frei
Englisch A1
Wann:
ab Di. 03.09.2024, 16.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.09
Nr.:
06.304
Status:
Plätze frei
Spanisch A1
Wann:
ab Di. 03.09.2024, 18.15 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.5
Nr.:
06.604
Status:
Anmeldung möglich
Japanisch A1-A2
Wann:
ab Di. 03.09.2024, 18.15 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S4a
Nr.:
06.711
Status:
Plätze frei
Englisch A2
Wann:
ab Di. 03.09.2024, 18.45 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.6
Nr.:
06.302
Status:
Plätze frei
Spanisch B1
Wann:
ab Di. 03.09.2024, 20.00 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.5
Nr.:
06.608
Status:
Anmeldung möglich
Japanisch A2
Wann:
ab Di. 03.09.2024, 20.00 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S4a
Nr.:
06.713
Status:
Plätze frei
Englisch A1
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, U.14
Nr.:
06.300
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch B2
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 10.30 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.01
Nr.:
06.620
Status:
Anmeldung möglich
Englisch A2
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 16.30 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.5
Nr.:
06.305
Status:
Plätze frei
Italienisch A1
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 17.00 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.1
Nr.:
06.505
Status:
Plätze frei
Französisch B1 vertiefen
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 18.00 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.09
Nr.:
06.401
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch A1
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 18.00 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.2
Nr.:
06.610
Status:
Anmeldung möglich
Englisch B1
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 18.15 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.02
Nr.:
06.311
Status:
Anmeldung möglich
Arabisch A2
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 18.15 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.3
Nr.:
06.702
Status:
Plätze frei
Kroatisch A1-A2
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 18.30 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.5
Nr.:
06.720
Status:
Plätze frei
Französisch A1
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 19.45 Uhr
Wo:
vhs, Willy-Brandt-Ring 11, 1.09
Nr.:
06.403
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch ohne Vorkenntnisse
Wann:
ab Mi. 04.09.2024, 19.45 Uhr
Wo:
Schönauer Str. 2, S.2
Nr.:
06.607
Status:
Anmeldung möglich